Aprendiendo juntos

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https://youtu.be/U-rY2hNFzgM

  He elegido esta imagen ya que representa para muchos nuestra trayectoria educativa, ya que el sistema actual y muchos docentes se dedican a transmitir información únicamente, la cual tenemos que repetir como papagayos, y no lo llevan a actuaciones prácticas para que aprendamos a pensar por nosotros mismos. La he escogido ya que me he sentido identificada al llegar a la universidad. Todo mi paso por la escuela, desde que se empiezan a hacer exámenes, ha sido estudiar de memoria, lo cual se me daba muy bien. Sin embargo, esto ha echo que al llegar a la universidad me sienta tonta, ya que ponen trabajos en los cuales tengo q dar mi propio criterio y hacer reflexiones por mi misma. Al no estar acostumbrada a eso, se me hace un mundo y me veo incapaz.

Un buen docente es una persona cercana con sus alumnos, que se interesa por sus gustos y lo que dicen y expresan. No debe transmitir contenidos para que los niños lo adquieran, si no que debe proponer actividades dinámicas y lúdicas para ellos consiguiendo que construyan por sí mismos su aprendizaje. Además deben pensar en quien están educando y en sus necesidades específicas. Trabajarán con actividades que pongan a los niños y niñas en contacto con la realidad que les rodea en su día a día y pensarán en cómo hacer que el aprendizaje sea significativo para ellos.

  Llego al aula por la mañana y lo primero que hago es saludar a mis alumnos a medida que entran y decirles que se sienten en el sitio que les apetezca. Primero me presento y organizo una asamblea. En esta voy a llevar a cabo una actividad dinámica que sirva para conocerlos mejor y aprender el nombre de todos y que ellos aprendan los de sus compañeros. En esta asamblea explicaré la actividad. En la actividad nos colocaremos de pie en círculo, de tal manera que nos podamos ver todos, consistirá en lanzar una pelota a alguien de la clase y el que la reciba deberá decir su nombre al resto de la clase. Una vez finalice esta actividad y se haya dicho el nombre de todos se hará un repaso y se llevará a cabo otra actividad. En esta además del nombre dirán algo que le guste hacer: “soy celia y me gusta cantar”. El siguiente dirá el nombre de la anterior y lo que le gusta hacer, y posteriormente lo suyo propio. De esta manera hacemos que se vayan conociendo de manera dinámica y cogiendo confian